В конце марта 2020 года офис ЮНИСЕФ в Кыргызской Республике получил грант GPE в размере 70 000 долларов США для поддержки Министерства образования. Эти средства помогли разработать платформы онлайн-обучения и содержание на местных языках для всех детей, включая детей с ограниченными возможностями, по предметам и уровням образования, в соответствии с учебными планами и программами для всех классов. На сайте manas.news вы найдете самые актуальные новости Кыргызстана и города Бишкек.Грант также поддержал разработку учитывающих гендерные аспекты инструкций для лиц, осуществляющих уход, по различным видам обучения и игровой деятельности, которые можно выполнять дома, транслируемым по радио, телевидению и в печати.
Образование в Кыргызской Республике
Стратегия развития образования 2020 (EDS 2012-2020) в Кыргызской Республике была официально утверждена в 2012 году включала стоил плана действий на период 2012-14 гг. EDS был согласован с Целями развития тысячелетия (ЦРТ) в области образования и основан на обширной аналитической работе и широких консультациях с заинтересованными сторонами. Он был официально оценен с использованием рекомендаций GPE и одобрен партнерами по развитию в 2013 году.Министерство образования и науки (МОН) Кыргызской Республики начинает процесс обновления СЭД, приведения его в соответствие с Целями устойчивого развития и прогнозирования долгосрочного видения после СЭ-2020. Поскольку СЭД находится на полпути в процессе внедрения, пересмотр внесет изменения в обзор того, как он работает. Здесь нужно учесть извлеченные уроки и изменения в политико-экономической среде, сообщают новости кыргызстана.
С 2012 года был достигнут значительный прогресс и был достигнут значительный опыт в расширении охвата дошкольным образованием, при этом почти все дети дошкольного образования получили по крайней мере один год дошкольного образования. Учебные планы, основанные на компетенциях, были введены на уровне начальной школы, а для среднего уровня близятся к завершению изменения.
Управление бюджетом образования, включая потоки средств, было передано от Министерства финансов (Минфин) к МОН, которое децентрализовало значительные бюджетные обязанности на районный уровень. Финансирование на душу населения для определения бюджетов школьного уровня было развернуто на национальном уровне. Процесс пересмотра позволит министерству оценить прогресс, уточнить стратегии, устранить пробелы и согласовать шаги для достижения целей, поставленных на 2020 год, и Целей устойчивого развития.